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儿科护理学教学大纲六(16~19章)

作者:admin发布时间:2010-03-05 11:20浏览:

第十六章  遗传性疾病患儿的护理
  一、遗传性疾病患儿的护理:1h
  二、本章描述:
  本章介绍了遗传性疾病的一般概念及其预防措施,描述了21-三体综合征、糖原累积病、苯丙酮尿症的病因和发病机制、临床表现、治疗原则及护理。
  三、学习目标:
  识记目标:
  1.说出遗传的概念,遗传的物质基础,遗传性疾病的分类及各类遗传性疾病
  的含义。
  2.复述21-三体综合征的概念、临床表现。
  3.复述糖原累积病、苯丙酮尿症的定义、临床表现、治疗原则。
  理解目标:
  4.列出遗传性疾病的预防措施。
  5.陈述糖原累积病、苯丙酮尿症的病因和发病机制。
  应用目标:
  6.运用所学知识提出本章疾病常见的护理诊断,制定相应的护理措施。
  第十七章  常见传染病患儿的护理
  一、常见传染病患儿的护理:3h
  二、本章描述:
  本章介绍了常见传染病的病原学、发病机制、流行病学特点、临床表现、治疗原则、常见护理诊断、护理措施。
  三、学习目标:
  识记目标:
  1.说出本章常见传染病的病因、发病机制、流行病学特点。
  2.复述结核菌素试验的方法、结果判断及临床意义。
  3.复述原发型肺结核、结合性脑膜炎的临床表现。
  理解目标:
  4.陈述各传染性疾病的临床表现、治疗原则。
  应用目标:
  5.能应用正规方法加强小儿传染病的护理与管理。
  6.运用所学知识提出本章疾病的护理诊断,制定并实施护理措施。
  7.能指导家长及儿童采取结核病的预防措施。
  四、教学方法:
  理论讲授
  自修:流行性腮腺炎、脊髓灰质炎
  第十八章  寄生虫病患儿的护理
  一、寄生虫病患儿的护理:
  二、本章描述:
  本章主要介绍了蛔虫病、蛲虫病的病原与流行病学特点、临床表现、治疗原则及护理,并按护理程序对病人实施整体护理。
  三、学习目标:
  识记目标:
  1.说出蛔虫病、蛲虫病的传播途径、临床表现、常用驱虫药物。
  应用目标:
  2.能按护理程序对寄生虫病人实施整体护理。
  四、教学方法:
  自修:蛔虫病、蛲虫病
  第十九章  急性中毒和常见急症患儿的护理
  一、急性中毒和常见急症患儿的护理:5h
  二、本章描述:
  本章介绍了急性中毒的常见原因、常见中毒的特征性症状和体征、治疗原则及护理。描述了小儿各种常见急症的病因及发病机制、临床表现、治疗原则及护理,并运用护理程序对病人实施护理。
  三、学习目标:
  识记目标:
  1.列出急性中毒的常见原因,常见中毒的特征性症状和体征。
  2.复述小儿惊厥、急性颅内压增高的概念、病因、临床表现、治疗原则。
  3.说出急性呼吸衰竭概念、病因。
  4.说出感染性休克的概念、治疗原则。
  5.给心跳呼吸骤停下定义。
  6.列出心跳呼吸骤停的常见病因。
  理解目标:
  7.陈述急性中毒的治疗原则。
  8.陈述急性颅内压增高的发病机制。
  9.解释急性呼吸衰竭的病理生理、临床表现、治疗原则。
  10.陈述感染性休克的病因和发病机制、临床表现。
  11.陈述心跳呼吸骤停的病理生理、临床表现、治疗原则。
  应用目标:
  12.识别急性中毒患儿的主要问题,提供相应的护理措施。
  13.运用所学知识提出急症患儿的相关护理诊断,制定并实施护理措施。
  14.按步骤完成催吐、洗胃、导泻、洗肠、吸痰、心肺复苏等急救操作。
  四、教学方法:
  理论讲授
  技能试验:催吐、洗胃、导泻、洗肠、吸痰、心肺复苏
  自修:急性中毒、感染性休克、心跳呼吸骤停。