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  • 神经病学综合测试卷四及答案2017-11-12 06:47:54

    一、填空题 1.Broca失语以口语______障碍最为突出,Wernicke失语以口语______障碍最为突出,所有语言功能均有明显障碍者,称之为______失语。 【答案】表达,理解,完全性 2.眼肌麻痹的表现中,单眼内斜视提示______神经麻痹;单眼外斜视提示______神经麻...

  • 神经病学教学大纲——第二章 总论2017-11-12 06:47:21

    第二章 总论 一、要求 掌握:上、下运动神经元损害特点。 熟悉:神经系统损害时的主要症状与体征。 了解:神经系统的应用解剖生理。 拓展:脑死亡的概念。 二、主要内容 (一)感觉系统 1.感觉的分类:特殊感觉、一般感觉、复合感觉。 2.浅、深感觉的传导...

  • 神经病学教学大纲——第三章 各论2017-11-12 06:46:49

    第三章 各论 脑血管病 一、要求 掌握:短暂性脑缺血发作、脑梗死(脑血栓形成和脑栓塞)、脑出血和蛛网膜下腔出血的诊断和鉴别诊断要点,及治疗原则。 熟悉:脑血管病的病因和危险因素。 了解:脑血管病的分类。脑血管病的流行病学。脑循环的解剖,及主要血...

  • 神经病学教学大纲——第一章 绪论2017-11-12 06:46:16

    第一章 绪论 一、要求 掌握:神经系统疾病诊断的基本原则和治疗原则。 熟悉:神经系统疾病的研究对象、范围和主要种类。 了解:神经系统疾病的症状分类和神经病损的类型,及常用的辅助检查有哪些方法。 拓展:神经病学的研究进展。 二、主要内容 1.神经系统...

  • 神经病学教学大纲——前言2017-11-12 06:45:46

    神经病学教学大纲 前言 神经病学是专门研究人类神经系统疾病与骨骼肌疾病的一门临床医学学科。神经病学具有极高的的理论性和实践性,坚实地建立在神经科学的理论基础之上,与临床其他学科的关系也极为密切,是临床医学生必须掌握的一门学科。 本学科的教学任...

  • 神经病学教学大纲(1~3章)2017-11-12 06:45:16

    第一章 绪论 【目的要求】 掌握神经系统常见的临床症状。 【教学内容】 1.意识障碍的临床分类、鉴别诊断。 2.失语症、失用症、失认症的临床特点及表现。 3.视觉障碍和眼球运动障碍的表现分类。 4.眩晕与听觉障碍的临床表现。 5.晕厥与痫性发作的分类、...

  • 神经病学教学大纲(4~6章)2017-11-12 06:44:45

    第四章 神经系统疾病的辅助检查方法 【目的要求】 1.掌握神经系统疾病的主要辅助诊断方法,如脑脊液检查、头颅CT、MRI、DSA等检查方法。 2.了解神经电生理检查方法、意义以及脑神经、肌活组织检查的意义,对基因诊断有一定的认识。 3.掌握脑脊液常规检查...

  • 神经病学教学大纲(7~8章)2017-11-12 06:44:15

    第七章 脊髓疾病 第一节 概述 【目的要求】 1.脊髓的应用解剖和生理。 2.脊髓与脊柱的关系。 3.脊髓病的定位诊断。 【教学内容】 1.阐述脊髓在长度上的脊段性结构和横断面的内部结构。 2说明脊髓长度短于脊柱。脊髓节段和锥体的关系。 3.脊髓病变的主要...

  • 神经病学教学大纲(9~12章)2017-11-12 06:43:42

    第九章 中枢神经系统感染 【目的要求】 1.掌握中枢神经系统感染种类、感染途径。 2.掌握病毒性脑炎的病因、发病机制、临床表现及治疗。 3.了解结核性脑膜炎、脑寄生虫病的诊断与治疗。 【教学内容】 1.单纯疱疹病毒性脑炎的病因、发病机制、临床表现、诊...

  • 神经病学教学大纲(13~18章)2017-11-12 06:43:12

    第十三章 头痛 【目的要求】 熟悉偏头痛的临床表现、诊断与鉴别诊断、防治原则。 【教学内容】 1.病因未明。 2.临床表现:详述典型偏头痛的发作过程与癫痫、高血压性头痛、五官疾病引起的头痛等相鉴别。 3.治疗与预防:偏头痛发作时药物治疗(血管收缩剂...

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