2018 年 6 月 1 日,国家卫健委发布《近视防治指南》(国卫办医函〔2018〕393 号),为儿童青少年与成人近视的标准化防治提供权威规范,核心是 “预防为主、防治结合、分级管理”,以降低近视发病率、延缓进展、减少高度近视致盲风险江西卫健委。以下是核心内容的结构化梳理,适配临床与防控落地应用。
一、核心定位与基础认知
(一)定义与危害
近视是调节放松时平行光线聚焦于视网膜前的屈光状态江西卫健委。病理性近视视网膜病变是我国不可逆性致盲眼病的主要原因之一,儿童青少年近视低龄化、重度化会损害视觉发育与身心健康江西卫健委。
(二)临床分类(核心分型)
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分类维度 |
类型 |
关键特征 |
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屈光成分 |
屈光性近视 |
角膜 / 晶状体曲率过大,眼轴正常 |
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轴性近视 |
眼轴过长(最常见,进展风险高) |
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度数 |
轻度(≤300 度)、中度(300-600 度)、高度(>600 度) |
高度近视并发症风险显著升高 |
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病程 |
单纯性近视 |
成年后度数稳定,无病理改变 |
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病理性近视 |
成年后仍进展,伴眼底病变(视网膜脱离、黄斑病变等) |
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发病特点 |
假性近视 |
调节痉挛致暂时性近视,睫状肌麻痹后消失 |
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真性近视 |
睫状肌麻痹后仍存在近视屈光状态 |
二、诊断流程与关键检查
(一)诊断要点
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症状:远视力下降、视疲劳、眯眼、代偿头位,高度近视可伴飞蚊症、漂浮物等。
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关键检查
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睫状肌麻痹验光:儿童青少年必查,排除假性近视,明确真实屈光状态江西卫健委。
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眼轴测量:评估近视类型与进展风险,轴性近视重点监测。
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视力检查:裸眼视力、戴镜矫正视力,判断视功能损伤程度。
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裂隙灯 + 眼底镜:排查角膜、晶状体、眼底病变,高度近视需散瞳查周边视网膜。
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眼压测量:排除青光眼等并发症风险。
三、三级预防与干预路径(核心防控体系)
(一)一级预防(未近视人群,防发病)
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户外活动:每日户外自然光≥60 分钟,可累计,光照刺激多巴胺释放抑制眼轴增长,是最有效预防手段。
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用眼习惯:遵循 “20-20-20” 法则(近距离用眼 20 分钟,远眺 6 米外 20 秒);读写保持 “一尺一拳一寸”,连续读写≤40 分钟,避免不良场景用眼。
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环境优化:教室 / 居家采光照明达标,课桌椅适配身高,每月调座位、每学期调桌椅高度中国政府网。
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电子产品管控:学龄前单次≤15 分钟,每日累计≤1 小时;学习类使用 30-40 分钟后远眺 10 分钟中国政府网。
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睡眠营养:小学生 10 小时、初中生 9 小时、高中生 8 小时睡眠;多摄入鱼类、蔬果、叶黄素等护眼膳食。
(二)二级预防(近视高危人群,早发现)
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定期筛查:0-6 岁纳入基本公卫,每 3-6 月 1 次;小学每学年≥2 次,建立电子健康档案,监测远视储备,预警近视风险中国政府网。
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分级管理:对视力异常者转介至正规眼科机构,散瞳验光明确诊断,避免漏诊假性近视与弱视中国政府网。
(三)三级预防(已近视人群,防进展)
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科学矫正
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框架眼镜:单光镜适配所有近视,进展快者可选周边离焦镜片。
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角膜塑形镜(OK 镜):8 岁以上、600 度以下近视,夜间佩戴,有效延缓眼轴增长,需严格随访。
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低浓度阿托品:0.01% 浓度可抑制眼轴增长,医生指导下使用,监测眼压与调节功能。
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加强监测:高度近视每 6-12 月查眼底,排查视网膜裂孔、黄斑病变等并发症国家卫生健...。
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行为强化:已近视者每日户外≥90 分钟,减少近距离用眼,避免近视快速进展中国政府网。
四、多场景防控责任与执行标准
(一)家庭防控清单(7 项核心任务)
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任务 |
量化标准 |
执行要点 |
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户外活动 |
每日≥60 分钟,近视者增加 |
碎片化时间累计,周末 / 假期延长 |
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电子产品 |
学龄前单次≤15 分钟,每日≤1 小时 |
家长以身作则,用亲子互动替代电子娱乐 |
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读写习惯 |
连续读写≤40 分钟,“一尺一拳一寸” |
监督姿势,杜绝不良场景用眼 |
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睡眠营养 |
小学生 10h、初中生 9h、高中生 8h |
保障优质睡眠,均衡护眼膳食 |
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早筛干预 |
发现眯眼、凑近看物等及时就医 |
到正规机构散瞳验光,避免不规范配镜 |
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居家照明 |
选用达标灯具,读写光线充足均匀 |
避免强光直射或暗弱环境 |
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体育锻炼 |
掌握 1-2 项体育技能,完成假期体育作业 |
减少静态用眼,增强体质 |
(二)学校防控刚性要求(核心指标)
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模块 |
要求 |
量化标准 |
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学业减负 |
作业管理 |
小学一二年级无书面作业,三至六年级≤60 分钟,初中≤90 分钟 |
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考试规范 |
校内统考次数 |
小学一二年级≤1 次 / 学期,其他年级≤2 次,不公布排名 |
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视觉环境 |
采光照明 / 课桌椅 |
达标率 100%,每月调座位,每学期调桌椅高度 |
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护眼措施 |
眼保健操 + 课间 |
每日上下午各 1 次眼操,课间督促室外活动 |
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体育锻炼 |
课时与活动 |
小学一二年级每周 4 课时,三至高中递减;每日大课间 30 分钟,在校活动≥1 小时 |
(三)医疗机构专业支撑
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规范诊疗:推广睫状肌麻痹验光、科学配镜、OK 镜、低浓度阿托品等适宜技术,打击不规范验光配镜中国政府网。
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科普宣教:为家校提供专业指导,纠正 “重治轻防” 观念,提升防控依从性中国政府网。
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高危管理:对高度近视、病理性近视建立专项档案,定期随访眼底,及时干预并发症国家卫生健...。
五、核心要点速记与落地提示
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防控核心:户外光照 + 减少近距用眼 + 定期筛查 + 科学矫正,四者缺一不可。
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儿童青少年:先散瞳验光排除假性近视,再根据屈光状态选择矫正方案,优先防控眼轴增长。
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高度近视:重点监测眼底,避免剧烈运动,降低视网膜脱离等并发症风险。
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多方协同:政府考核问责、学校主责、家庭尽责、医疗机构支撑,形成防控合力。