第四篇 气管食管科学 第一章 气管、支气管及食管的应用解剖 第一节 气管、支气管的应用解剖学 目的：了解支气管与颈前解剖关系。 教学内容： 了解喉及气管的正常位置及其邻近关系。 了解支气管的解剖特点。 第二节 食管的应用解剖学 目的：熟悉食管的生理狭...

第三篇 喉科学及颈部疾病 第一章 喉的应用解剖学及生理功能 第一节 喉的应用解剖学 目的：熟悉喉外标志，了解喉软骨支架的构成、关节、主要韧带与膜。 教学内容： 了解喉的软骨支架，环状软骨的临床意义。 了解喉外肌和喉内肌的生理机能（预习）。 了解喉腔...

第二篇 咽科学及颌面疾病 第一章 咽的应用解剖学及生理功能 第一节 咽的应用解剖学 目的：熟悉咽的分部及其重要结构 教学内容： 熟悉咽的分部及其重要解剖结构、邻近关系、咽的位置。 了解咽淋巴环的构成，婴儿时期的特点，临床意义。 了解咽壁的构成和咽间...

第一篇 鼻科学 第一章 鼻的应用解剖学及生理功能 目的：了解外鼻的支架，静脉血循环等结构特点，掌握鼻腔各壁和鼻窦分组、开口、窦口鼻道复合体。 教学内容： 掌握外鼻的静脉血循环特点，鼻腔各壁的结构及鼻窦开口及分组、窦口鼻道复合体。 熟悉外鼻的支架及...

前言 一、耳鼻咽喉科学（ Otolaryngogy, Otorhinolaryngology）是研究耳鼻咽喉气管食管诸器官的解剖、生理和疾病的一门科学。由于这些器官在解剖结构、生理功能和疾病的发生、发展方面相互紧密联系，又多为深在细小腔洞，都必须借用特殊的照明装置和检查器械...

【目标要求】 1 ．掌握：初级卫生保健的基本概念。社区口腔卫生保健的基本概念。卫生项目管理的三种基本职能（程序）。确定重点问题时应考虑的几个基本原则。项目目标的概念与内容。项目评价时应考虑的四种基本尺度。临床效果与社会效果的区别。 WHO 推荐的...

【目标要求】 1 ．掌握：口腔健康教育的重要性、任务与目的。口腔健康教育与口腔健康促进的定义与区别。口腔健康教育的原则，在临床服务中的意义，对教育材料的要求。口腔健康教育的方法、设计与评价。健康与口腔健康的含义与口腔健康的指标 2 ．熟悉：口腔...

【目标要求】 1 ．掌握：妊娠期妇女的口腔保健指导。婴幼儿期口腔卫生保健指导。中小学生口腔卫生保健的重要性与主要内容。中老年人及残疾人口腔卫生保健的主要内容 2 ．熟悉：托儿所幼儿园和中小学校的口腔卫生保健的实施。中老年人及残疾人口腔健康状况特...

【目标要求】 1 ．掌握：口腔癌的定义、致病因素、预防方法 2 ．熟悉：口腔癌的流行特征及地区、年龄与性别的差异 3 ．了解：口腔癌的患病趋势以及吸烟饮酒、口腔卫生差的致癌协同作用 【教学内容】 1 ．口腔癌与癌前病变：口腔癌；口腔癌前病变。 2 ．致病...

【目标要求】 1 ．掌握：牙菌斑控制在防龋中的意义，良好的饮食习惯，合理的进糖原则 2 ．熟悉：龋病的三级预防，具有保护牙齿作用的饮食成分及保护机制，激光、免疫以及替代性预防的防龋原理，木糖醇防龋的机制及应用价值 3 ．了解：高危人群的预测在防龋工...