一 概述 陌生人焦虑，俗称认生。大概50%～80%的宝宝都会有认生期，一般从6～7个月开始，有的宝宝在4～5个月的时候就开始对陌生人哭吵，有的宝宝到了一岁多才出现认生现象，因人而异。这种情况可能会持续几周甚至半年。宝宝认生并不是坏事，这是他们自我保护...

一 概述 正常、健康的新生儿宝宝哭闹时，往往可能是饿了、渴了，或是想要得到妈妈的关注。当有些不大舒适时，新生儿也会哭闹，比如尿布湿了，房间温度过高，衣服裹得太热、太紧，或有异物的碰压等。这都属于正常的生理性哭闹，这种哭闹最大的特点就是宝宝哭...

一 概述 婴幼儿动作的发展是神经系统发育的重要标志。婴儿从先天的无条件反射到形成复杂动作技能的发展过程遵循着一定的原则。人的动作发展和心理、智能的发展是密切相关的，心理的发展离不开动作和活动，动作发育是其他方面的基...

一 概述 感觉是指对直接作用于感觉器官的事物的个别属性（如颜色，声音，气味等）的反应。知觉是在感觉的基础上产生的对作用于我们感觉器官的事物的各个部分和属性的整体的反应。人通过感知觉从外界刺激中获取关于周围环境的信息，这不是被动接受的过程，而...

一 概述 性格是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。 二 性格发展特征 性格的初步形成是从幼儿期开始的： 1.婴儿出生后的早期就明显表现出气质的特征，这主要...

一 概述 记忆是将人们将感知过，体验过，做过，思考过和反思过的事物保存于大脑。人们一切技能与技巧的掌握，知识经验的积累，习惯的形成都与记忆有密切的关系。可以说记忆对于一个人的学习和生活都十分重要。 二 发展特点 婴儿的许多所作所为均隐含着记忆系...

一 概述 人类情感体验和情感态度的形成开始得很早，早在婴幼儿时期就已经有所表露。在婴儿的情感活动中，依恋是一个重要的情感，一种特殊的持久的感情联结，它是父母亲及家人与婴儿之间充满深情的积极的相互关系。孩子通过与父母及身边人的接触及交流，逐步...

一 概述 情绪对婴儿适应生存有着特别的意义。婴儿天生就具有情绪反应能力，生后很早就表现出了他的情绪反应，是其重要的适应生活的方式。年龄越小，情绪在生活中的地位越高，这是婴儿心理的特点。 二 情绪发展的特点 1.易变性，即小儿的情感很容易受外界环境...

一 概述 思维是大脑对客观现象的概括的、间接的反应，包括概念形成、判断和推理。它是一种以感知觉，表象，语言等为基础的高级认知过程，是智能的核心，是获得新知识的必经途径。 二 发展过程 根据婴幼儿思维发展的阶段或方式，婴幼儿的思维发展表现出三种不...

一 概述 语言是人类特有的一种高级神经活动，是学习、社会交往、个性发展中的一个重要能力。儿童语言发育标志儿童的全面发展。 二 发育规律 人类的语言是有声语言，语声是语言的物质外壳，词语的意义是靠声音表达出来的，而婴儿从分辨到发出语声是一个渐进的...