ADL训练注意事项
1.治疗前准备训练之前应对患者讲明训练要求及通过努力能达到的指标。治疗师在做示范时动作应明确、缓慢、多次重复，直到患者完全掌握为止。对认知缺陷患者尤其要耐心，初次训练应多给予提示和帮助。
2.治疗进程根据病理变化和以神经生长发育特点为指导基础，在训练时做到以下几方面。
(1)单侧的活动完成较好时再行双侧协调活动。
(2)粗大活动能完成后再进行精细活动训练。
(3)简单活动完成后才可进行繁杂活动。
(4)分解动作掌握后再进行组合运动。
3.治疗环境与观察训练时要注意观察患者情况，如面部表情、合作态度、操作姿势、采纳方法和可能出现的并发症等，一旦发现异常应及时纠正和调整。治疗中要提供患者感兴趣的条件和环境，如播放愉悦的轻音乐，有趣的交谈等，绝不可让患者放任自流，无听适从。
4.治疗时间功能训练是反复学习，反复实践，逐步加强的过程，从这个角度要求，患者参与的时间愈多愈好，但由于患者在体能等方面的影响，训练时间应合理安排，一般情况下，每天上、下午到治疗室训练一次，ADL训练结合其他作业治疗项目’每次30~45min。
5.治疗记录治疗过程中，准备一份系统的记录表格，对治疗的每一个方法加以详细记载，对患者每一个细微的进步或变化作出简短评语，以便医师和治疗师清楚地掌握治疗的动态变化，保证治疗的顺利进行。