培养儿童活泼开朗的性格，对儿童的成长具有重要意义。活泼开朗的性格能使儿童保持愉快的情绪和健康的心理，有利于儿童想象力与创造力的营造，使儿童更易受到同伴和社会的欢迎。
父母或老师要多给儿童信任和鼓励，对于他们在成长中的缺点或错误，要耐心说服引导，切忌动辄训斥或打骂，不要经常揭孩子的短处，以免孩子出现自卑情绪。对有学习困难的儿童，要分析原因，帮助他们克服困难，使他们获得成功。要让儿童品尝到成功的欢乐，并从成功中体会到自己有能力，自己并不比别人差，从而消除畏难情绪。
对有较明显忧郁情绪反应的儿童，也要针对病因给予心理治疗。急性忧郁反应患儿均能找到诱发因素。而慢性忧郁反应患儿很少能发现急性促发因素，但在过去生活中常有与亲人分离等不幸遭遇，或者父母对子女采取排斥或漠不关心的态度。据研究，认为家庭遗传因素在儿童忧郁症的发病中起了一定作用，约有50％忧郁症，特别是慢性忧郁症患儿的家族中，大多都有忧郁症的病史。这类患儿的治疗比较复杂，除了注意培养患儿乐观情绪和给予适量的抗忧郁药物外，还要重视调整家庭环境，改善人际关系和注重教育方法。
5.儿童忧郁症的预防
孩子活泼开朗的性格是从婴幼儿时期开始逐步形成的。所以，我们应从以下几方面着手培养：
（1）民主治家：家长民主、平等的作风可以形成和睦的家庭气氛。这样，孩子言行不受拘束，有什么想法敢于和家长交流，性格一般比较活泼开朗。
（2）多让孩子与小朋友交往：儿童最喜欢的伙伴是年龄相仿的小朋友，他们有着共同的兴趣和爱好，知识水平也比较接近，彼此互相吸引。因此他们在一起活动时总是轻松、自然、愉快的。这种环境气氛对培养孩子良好的性格是有益的。为孩子创造条件，在适当的场合表演节目，接待客人，培养孩子落落大方，并且克服被动、孤独、不合群的个性。
（3）家长乐观开朗：家长是孩子最早也是最多的观察模仿的对象。家长自身的情绪、性格、处事、为人，无不对孩子发生着潜移默化的影响，所以说家长是孩子最好的老师。
总之无论家庭还是学校，要为儿童从小创造良好的生活和教育环境，培养儿童活泼开朗的性格，以预防各类不良情绪问题的发生