行为幼稚是发育成熟迟滞的一种表现。行为幼稚的孩子，在智力测验时智商是正常的或稍偏低，但是往往给人一种“戆”的感觉。如果您发现孩子有行为幼稚的表现，首先应该分析一下是什么原因引起的再进行有针对性的治疗。
1.识别方法
有幼稚行为的儿童与同年龄儿童相比，通常给人有种不成熟的表现。所谓“嫩”，表现为集体活动时畏畏缩缩，闷声不响，在大庭广众中忸忸怩怩，害怕出头露面，常被人戏弄。年龄稍大些儿童则表现为缺乏主见，干什么事都不能自己作出决定，老是跟在别人后头。相信别人甚于相信自己，什么事都希望寻求他人的帮助。平时喜欢和年龄较小的孩子一起玩耍。有些孩子情绪不稳，容易兴奋，对是非的辨别能力较差，容易受不良习气影响，干坏事或捅娄子。这类孩子行为幼稚的表现与其实际年龄不符，无论在生活自理能力或社会交往能力方面都显得幼稚。为何智力上没有什么问题，却会出现行为幼稚的表现呢？这主要是他们的心理发育不太成熟的缘故。
2.造成心理发育迟滞的原因
（1）与母亲怀孕时患妊娠并发症或者分娩中胎儿出现窒息有关。我们曾对3000例4～5岁学龄前儿童做了心理测试，发现母亲怀孕时有较严重妊娠反应者，或有各种感染和中毒者，新生儿出生时窒息10分钟以上者，这类儿童行为幼稚的患病率远比正常组高，孩子对自己行为的自制能力较差。
（2）与父母的文化程度、自身修养和素质有关。特别是与母亲的文化素质高低密切相关。母亲的言行和能力都会影响子女的心理发展。从心理学角度来说，4周岁时孩子的智力水平是17周岁时的50％，8周岁时孩子的智力水平是17周岁时的80％，可见从8至17周岁智力水平仅增加20％。如果4～8岁的孩子没有机会上幼儿园，一直在母亲或其他领养人身边长大，倘若这些家长或领养人是文盲或者文化程度不高，那么孩子自然不能学到很多东西，从而成为一个不太成熟、行为幼稚的人。
（3）与父母不良教育方法有关。父母对子女过分宠爱，过度照顾，反而阻碍了儿童身心发展。有些家长舍不得把孩子送到托儿所，似乎放在家里才放心。在家里又处处溺爱孩子，使孩子处于“独特”的地位。由于孩子在家庭中能够享受一切，饭来张口，衣来伸手，这样就养成娇气十足、手脚不勤、依赖性很强的坏习惯。又因为缺少集体生活，容易出现孤僻、胆小、与小朋友不合群的弱点，所以在集体中，处处显得比其他小朋友幼稚。2～3岁，是儿童心理发育过程中最容易产生依赖性的危险时期，此时由于父母过分照顾，可导致儿童过分依赖行为，而依赖性重的儿童常常同时出现幼稚行为。
例：明明，男，7岁。自幼十分娇养，出生后一直由奶奶和母亲俩在家带，他整天与亲人们形影不离。4岁上幼儿园，不能适应幼儿园生活，自理能力差，被小朋友们讥笑“笨”。在老师的帮助下，才逐渐学会自己吃饭、穿衣。但胆小，不敢大声说话，爱独自玩。入学后，学习成绩尚好，表现老实，常被同学欺负。但常受到有不良行为同学指使，乱摘校内的花，并将花扔在女同学头上。体育课时将乒乓球踏扁，跟着其他同学起哄、吵闹，甚至打架。事后虽能认识不对，但过后又重犯，家长为此十分烦恼。