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儿科学教学大纲六(第13~15章)

作者:admin发布时间:2017-11-11 18:51浏览:

第十三章 造血系统疾病

  【目的要求】
  1.掌握正常小儿造血及血液特点。
  2.了解贫血发生的原因。
  3.熟悉小儿贫血的分类与诊断方法。
  4.掌握缺铁性贫血及营养性巨幼红细胞性贫血的病因、发病机理、诊断与防治方法。
  【教学内容】
  1.一般讲解小儿造血和血象特点。
  2.一般讲解小儿贫血的定义、分度、分类及诊断要点。
  3.重点讲解几种营养性贫血的原因、发病机理、临床表现、实验室检查及防治方法。
  (1).缺铁性贫血:
  1)缺铁原因:摄入不足、先天储存不足、吸收不良、生长发育快、消耗量大。
  2)发病机理:缺代谢特点(包括作用及缺铁时发生小细胞低色素性贫血的机制)。
  3)临床表现。
  4)实验室检查:血象、骨髓象、血清铁蛋白、红细胞游离原卟啉、血清铁和总铁结合力等。
  5)预防:结合病因讲解预防措施。
  6)治疗:病因治疗、饮食疗法、铁剂、输血等。
  (2).营养性巨幼红细胞性贫血。
  1)发病机制:维生素B12、叶酸缺乏对核酸代谢及红细胞发育的影响。
  2)维生素B12缺乏的原因:摄入量不足、吸收和运动障碍、需要量增加。
  3)叶酸缺乏原因:摄入不足、药物作用、代谢障碍。
  4)临床表现:一般贫血的表现、各系统表现。
  5)实验室检查:血象、骨髓象。
  6)预防:结合病因讲解。
  7)治疗:一般治疗药物及药物治疗。

第十四章 化脓性脑膜炎

  【目的要求】
  1.熟悉化脓性脑膜炎的病因。
  2.了解本病的发病机理及病理改变。
  3.掌握化脓性脑膜炎的临床表现、并发症、实验室检查、诊断、鉴别诊断及治疗。
  【教学内容】
  1.一般介绍本病的病因、发病机理及病理改变。
  2.重点讲解本病的临床表现、并发症及实验室检查。
  3.重点讲解本病的诊断及其与非化脓性脑膜炎的鉴别。
  4.重点讲解本病的药物治疗,包括抗菌药物的选择、剂量、疗程及治愈标准。
  5.一般介绍本病的支持及对症治疗。

第十五章 先天性甲状腺功能减低症

  【目的要求】
  1.了解甲状腺素的生理功能。
  2.了解先天性甲状腺功能减低症的分类及其发病原因。
  3.掌握先天性甲状腺功能减低症的临床表现及诊断。
  4.掌握先天性甲状腺功能减低症的治疗与预防。
  【教学内容】
  1.一般介绍甲状腺素的生理功能。
  2.重点讲解散发性及地方性甲状腺功能减低症的临床表现,并着重指出两者的区别。
  3.重点介绍本病的诊断、实验室检查,尤其是早期诊断(新生儿筛查)。
  4.一般介绍鉴别诊断。
  5.重点讲解本病的治疗与预防。