弱视是一种常见的儿童眼病，在学龄前及学龄儿童中患病率约为3%。我国有3亿多儿童，弱视患儿的数量相当可观。
弱视是视觉发育期内由于发育异常（单眼斜视、双眼度数相差很大等）引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于该年龄正常儿童视力的下限值，但眼部检查并无病变。
弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下，看东西模糊，而且常常没有完善的双眼视觉功能，无法形成立体视觉。
那什么是立体视觉呢？
我们人有两只眼睛，左眼和右眼看到的东西角度和范围都略有差别，眼睛将看到物体的像传到大脑，大脑将略有差别的两个像又融合在一起，就形成了立体感，也就是立体视觉。
立体视觉通常从出生开始逐渐发育，在儿童时期逐渐建立。
弱视的分级
轻度：视力0.8~0.6
中度：视力0.5~0.2
重度：视力≤0.1
弱视的分类
屈光参差性弱视：如双眼屈光度相差大所致
屈光不正性弱视：如双眼高度远视所致
斜视性弱视：如单眼恒定性斜视
先天性弱视
形觉剥夺性弱视：如先天性白内障等
弱视的易患因素
斜轴散光、单眼斜视
未矫正的屈光参差
有家族史
远视＞3.50D或近视＞5.0~6.0D
先天性白内障、内斜视或上睑下垂
早产儿、低体重儿
智力发育迟钝
在怀孕期间吸烟或吸毒
弱视的儿童视力差，看东西模糊，没有正常的立体视觉，无论在学习、生活或者体育运动中都存在很多困难。
弱视的危害对就业影响非常大，无法从事很有前途的警察和公务员的工作，更与医学类、电子信息科学类、化工与制药类、心理学类、环境科学类、交通工程、船舶海洋工程、生物工程等数个工作无缘，亦无法参军和报考军校。可以说无缘从事与需要精细视觉和立体视觉的工作。
如果得不到有效的治疗，就会影响今后高考的升学和就业。不仅如此，弱视还易引起斜视，影响儿童的外貌和自信心，使生活质量下降。
家长如何及早发现弱视
诊断孩子是否为弱视时需要参考不同年龄儿童的正常视力下限：3岁为0.5，4～5岁为0.6，6～7岁为0.7，7岁以上为0.8，如果孩子的视力下降到这样的水平，就应该考虑是否有弱视了。
用视力表检查视力：
若发现孩子视力低于同年龄组标准视力的下限值，或两眼视力不一样，即需要带孩子到医院做进一步的检查。
日常观察：
发现孩子眼球抖动、看东西吃力、喜欢歪头看电视、看东西时眯眼并往前凑；或干脆不爱看电视、盯着某物体看时出现了“斗鸡眼”；三个月左右大的婴儿不能注视目标，不能跟随人或物体的运动而转动眼睛等，如有以上表现，家长就应及时带孩子到正规医院的眼科去检查。
学龄前体检：
有条件的幼儿园要对孩子每年进行一次视力普查，家长也可自购一张标准对数视力表，挂在光线充足的地方，在5米远处让孩子识别。要分别遮盖左右眼进行检查，以防止单眼的弱视被漏检。
弱视的治疗时机和方法
弱视是不会自愈的，对弱视的治疗越早越好。因为从视觉发育来讲，儿童12岁以前是视觉发育的可塑期，其中0~3岁是儿童弱视治疗的关键期，3~8岁是治疗的敏感期。12岁以后再治疗弱视，视力恢复的难度就会变大了。
到目前为止，对弱视还没有较好的药物治疗方法。弱视患者大多伴有屈光不正（即近视、远视或散光），孩子一旦被确诊为弱视，家长应马上为孩子配好眼镜，并坚持每天都戴，绝不能时戴时摘。每年应进行一次散瞳验光，如眼镜不合适要立即更换。弱视患者除了坚持戴眼镜外，还需要在医师的指导下进行弱视训练，帮助提高视力，有效地治疗弱视。