目的要求：
一、掌握视诊，触诊、叩诊、听诊的检查方法，
二、熟悉一般状态检查的内容。正常及异常体征的临床意义。
教学内容：
一、视诊、触诊，叩诊、听诊的检查方法。
二、一般检查
（一）一般状态检查
1．性别、年龄与疾病的关系。
2．生命征，体温（测量体温的方法，正常范围及变异，以及引起差错的原因），呼吸（见肺部检查）、脉搏及血压（见血管检查），并综合分析上述四项内容的临床意义。
3．发育及营养的判断方法，常见的意识障碍，语调与语态，精神状态不同疾病的面容及表情、体位（启动体位，被动体位，强迫体位、姿势、步态与疾病的关系。
（二）皮肤的弹性、颜色、皮疹、出血点、淤斑、蜘蛛痣、水肿的辨认及临床意义。
（三）淋巴结的检查方法，分布及其变化的临床意义。
教学时数：3学时（课堂讲授1，实习2）。
教学方法：重点讲授检查方法及其临床意义，并在临床实习及病征录象中进行观察分析。