中医外科学是运用中医药学的理论研究外科疾病的发生、发展以及防治规律的一门学科，总结了几千年来我国劳动人民防治外科疾病的经验和成果，具有完整的理论体系和独特治法，和诸多验之有效内外治法，其特点是强调用“有诸内，必形诸外”、“治外必本诸内”的人体内、外统一的理论去认识疾病的发生和发展，用全身治疗和局部治疗相结合的方法防治疾病。是中医临床学科的重要组成部分。
中医外科学的教学由理论教学和实践教学两部分组成。
课堂教学主要依据教材，按照教学大纲，采用多媒体教学手段分总论和各论两部分讲解。总论包括中医外科发展简史、中医外科学的范围、疾病命名及名词术语解释、病因病机、辨证、治疗及康复原则等章节。为突出学科特点，病因部分侧重介绍外科病因；病机部分侧重介绍经络阻隔、气血凝滞与外科病证局部和全身症状的关系；辨证部分重点阐明外科疾病辨病与辨证的关系，着力介绍外科独特的辨阴证阳证、辨肿痛痒脓麻木、辨溃疡的色泽形态、辨经络部位、辨善恶顺逆；治疗则介绍与外科疾病密切相关的十一个内治法则及常用、代表方药，外治法侧重介绍药物疗法的各类剂型，外用药的组方、制法、用法，手术疗法及其传统外治法的作用和方法。各论紧密结合临床，选择疮疡病、乳房病、瘿瘤岩、皮肤病和性传播疾病、肛肠病、泌尿男性前阴病、周围血管疾病及其他外科疾病等章节中的常见疾病，主要讲述疾病的定义、临床特点、诊断和鉴别诊断、治疗以及预防与调护，结合典型临床病例进行分析，并适当介绍重点疾病的历史沿革或研究进展。
临床见习随课堂教学内容同期分次分批进行，结合临床具体病例进行示教，进一步提高教学效果。
毕业实习安排1个月，门诊和病房各2周。注重培养学生的临床辨证思路和动手能力。让学生直接参与接诊病人，通过采集四诊资料，书写规范的门诊病案和病房病历，并直接参与每天的换药、手术等技能操作。考核形式采用案例综合分析为主，考查学生的判断能力，以反映学生对基础知识和技能的综合运用能力。