第十八篇 病家两要说
【目的要求】
1．领会本文作者提出病家“两要”的含义，及“忌浮言”、“任真医”的重要性。
2．掌握课文中的重要词语，特别是偏义复词和同形词语。
3．掌握文章中的成语典故。
【教学内容】
1．词语
错节盘根、矧（夫）、口吻、遗策、（大）隳、见几、浮言、帷幄、孟浪、浅深、凿凿、 执两端、 经权、 格致 、何物、 谓（人己）、 小大方圆、 仁圣工巧、 守中、 怀玉、 蕴蓄 、倾信 、（今日）怪
2．语序
何所趋赖
3．句子
①是以错节盘根，必求利器，《阳春》、《白雪》，和者为谁？
②危急之际，奚堪庸妄之误投？疑似之秋，岂可纷纭之错乱？一着之谬，此生付之矣。
③然必也小大方圆全其才，仁圣工巧全其用，能会精神于相与之际，烛幽
隐于玄冥之间者，斯足谓之真医，而可以当性命之任矣。
• 文意理解
①第一段所指“非医者”有哪些表现？作者对其看法如何？
②“欲辨此多，诚非易也”中的“多”指什么多？作者如何描写与看待此“多” ？
③“又若以己之心度人之心者……谓人己气血之难符”、“三人有疑从其二同者……谓愚智多寡之非类”分别是何复句关系？
④“惟是伯牙常有也，而钟期不常有；夷吾常有也，而鲍叔不常有。”两个典故的比喻义分别是什么？作者用这两个典故想说明什么？
【教学方式】
课堂讲授。
第十九篇 不失人情论
【目的要求】
1．领会“不失人情”的含义，认识病人之情、旁人之情、医人之情在医疗过程中造成的种种人为的困难。
2．了解本文在结构、层次方面的条理性。
3．掌握文章中的成语典故、同形词语等重点词语。
【教学内容】
1．词语
殿（之）、 瞿（然）、戞戞、危言、交际、怀抱、多歧亡羊、画饼、出奇、车薪杯水、 不偶 、濡滞、 成心、 且如、 （难）回、 意气、 薰莸、 便佞、 修好、 阿谄 、浸润 、（难）必 、嫁谤自文、 贪倖、 一傅众咻
2．句子
①有良言甫信，谬说更新；多歧亡羊，终成画饼：此无主之为害也。
②或操是非之柄，同我者是之，异己者非之，而真是真非莫辨。
③致怀奇之士，拂衣而去；使深危之病，坐而待亡。
④如病在危疑，良医难必，极其详慎，犹冀回春；若辈贪功，妄轻投剂，至于败坏，嫁
谤自文：此贪倖之流也。
3．文意理解
①本文所描述的“病人之情”具体表现是什么？
②本文所述“旁人之情”包括哪两个方面？二者有何共同点？有何不同点？
③本文所述医人之情具体表现是什么？
④“病家既不识医，则倏赵倏钱；医家莫肯任怨，则惟芩惟梗”反映了病家和医家分别
存在什么问题？
【教学方式】
课堂讲授。