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神经病学教学大纲(1~3章)

作者:admin发布时间:2017-11-12 06:45浏览:

第一章 绪论

   【目的要求】
  掌握神经系统常见的临床症状。
  【教学内容】
  1.意识障碍的临床分类、鉴别诊断。
  2.失语症、失用症、失认症的临床特点及表现。
  3.视觉障碍和眼球运动障碍的表现分类。
  4.眩晕与听觉障碍的临床表现。
  5.晕厥与痫性发作的分类、临床特点。
  6.感觉障碍的有关解剖、生理、临床分类及表现。
  7.瘫痪的分类特点、定位。
  8.不自主运动的有关解剖、生理、临床分类及表现。
  9.共济失调的分类、临床特点。

第二章 神经系统疾病的常见症状

   【目的要求】
  掌握神经系统常见的临床症状。
  【教学内容】
  1.意识障碍的临床分类、鉴别诊断。
  2.失语症、失用症、失认症的临床特点及表现。
  3.视觉障碍和眼球运动障碍的表现分类。
  4.眩晕与听觉障碍的临床表现。
  5.晕厥与痫性发作的分类、临床特点。
  6.感觉障碍的有关解剖、生理、临床分类及表现。
  7.瘫痪的分类特点、定位。
  8.不自主运动的有关解剖、生理、临床分类及表现。
  9.共济失调的分类、临床特点。

第三章 神经病学的临床方法

   【目的要求】
  1.掌握神经系统疾病病史的采集和临床常规神经系统的检查方法。
  2.掌握昏迷患者的检查方法,明确其病因。
  3.了解失语症、失用症、失认症的检查方法。
  【教学内容】
  第一节 病史采集
  1.史采集的步骤,遵循实事求是的原则。
  2.现病史:采集神经系统疾病患者常见的症状,如头痛、抽搐、瘫痪、感觉障碍、视力障碍等。
  3.既往史、个人史、家族史的收集、询问。
  第二节 神经系统检查
  1.一般检查:意识状态、精神状态、脑膜刺激征、头颈部、躯干四肢的检查。
  2.脑神经检查:12对脑神经的检查。
  3.运动系统检查:肌营养、肌张力、肌力、不自主运动、共济运动、姿势步态。
  4.感觉系统检查:浅感觉、深感觉、复合感觉。
  5.反射检查:深反射、浅反射、病理反射。
  6.自主神经功能检查:一般观察、内脏括约肌、自主神经反射。
  第三节 昏迷患者的检查
  1.一般检查:T、P、R、BP、气味、皮肤粘膜。
  2.神经系统检查:瞳孔变化、眼球位置、眼底、肢体瘫痪、姿势反射、脑膜刺激症、脑神经及脑干功能。
  第四节 失语症、失用症和失认症的检查
  1.失语症检查:口语表达、听理解、阅读、书写等。
  2.失用症、失认症的检查:运动性、观念性、结构性失用,视觉、听觉、触觉失认等。