[目标与要求]
辩认什么是感觉与知觉;说明感受性变化的规律以及知觉的特征;指明错觉及其产生的原因。
[内容]
第一节感觉
一、什么是感觉
二、感觉对人的意义
三、感觉的一般特性
（一）适宜刺激与分类
（二）时间特性
四、感受性及其测量
（一）感受性（sensitivity）
（二）感觉阈限（sensorythreshold）
五、感受性变化的规律
（一）适应
（二）感觉对比
（三）感觉的相互作用
（四）联觉（synesthesia）
（五）感觉性的发展与补偿
第二节知觉
一、什么是知觉
二、知觉的生理基础
三、知觉的基本特征
（一）知觉的选择性
（二）知觉的整体性
（三）知觉的理解性
（四）知觉的恒常性
四、知觉的种类
五、影响疼痛的心理社会因素
六、错觉（illusion）
（一）错觉举例
（二）产生错觉的原因
（三）研究错觉的实践意义
七、观察（observation）
（一）什么是观察
（二）观察力的培养
[教学时数]4学时
[对不同专业的要求]医疗专业强调知觉与感觉的特点，预防专业与药学专业强调知觉的基本观点。