[目的与要求]
说出记忆的概念与分类；解释艾宾浩斯遗忘曲线；根据记忆的规律说明如何提高记忆的效果；描述思维的概念与分类。
[内容]
第一节记忆
一、什么是记忆（memory）
二、记忆的种类
（一）根据记忆的内容分为以下四种：
（二）根据输入信息编码加工方式不同和储存时间长短分
三、记忆过程
（一）识记（memorizing）
（二）保持和遗忘
（三）再认和回忆
第二节思维
一、思维概念和特征
（一）思维的概念
（二）思维的特性
（三）思维与感知的关系
二、思维的形式
（一）概念（concept）
（二）判断（judgement）
（三）推理（inference）
三、思维的种类
（一）根据任务性质和解决问题的方式分成三类
（二）根据探索答案的方向分为两类
（三）根据思维的主动性和独创性分为两种
四、思维过程
（一）分析与综合
（二）比较与分类
（三）抽象和概括
五、解决问题的思维
（一）解决问题的基本阶段
（二）影响解决问题的心理因素
第三节想象与创造
一、想象（imagination）
（一）什么是想象
（二）想象与表象
二、想象的种类
（一）无意想象
（二）有意想象
三、创造
（一）什么是创造
（二）创造性问题解决模式
（三）创造力及其测量
[教学时数]4学时
[对不同专业的要求]医疗专业强调记忆与思维的应用，预防专业与药学专业强调记忆与思维的基本特点。