[目的与要求]
明确心理咨询基本概念，掌握心理咨询的基本技术，了解心理督导的过程。
[内容]
一、概述
1．心理咨询的历史与现状
（1）主要发展史（2）我国心理咨询的现状
2．心理咨询的基本概念
（1）心理咨询的定义（2）心理咨询与心理治疗
3．心理咨询的对象任务和形式
（1）心理咨询的对象（2）心理咨询的任务（3）心理咨询的分类和形式
二、心理咨询师
1．心理咨询师的一般条件
（1）知识与技能（2）思维方式与观点
2．咨询师的操作条件
3．建立并保持正常的咨询关系
（1）咨询关系的特点（2）如何建立良好的咨询关系
三、心理诊断
1．概述
（1）概念的提出与演进（2）心理诊断的科学性
2．心理诊断的对象、任务与方法
（1）对象（2）任务（3）方法
3．初诊接待
（1）如何进行初诊接待（2）摄入性谈话
（3）正确使用心理测验（4）实现匹配与必要的转
（5）掌握非语言行为
4．总结与巩固
（1）小结阶段成果（2）结束咨询关系
（3）客观评定咨询成效
四、心理咨询技能
1．正确运用倾听与问话技术
（1）倾听技术（2）封闭式与开放询问
（3）鼓励与重复技术（4）不同对象采取不同的谈话方式
2．正确运用咨询技术
（1）内容反应技术（2）情感反应技术
（3）解释技术
3．调动求助者内在的积极因素
（1）倾听（2）启发求助者的独立思考
4．克服阻碍咨询的因素。
（1）沉默现象的处理（2）多话现象的处理
（3）正确认识依赖（4）移情的处理
（5）阻抗的来源与克服
五、常见的心理咨询
1．学校心理咨询
（1）小学（2）中学（3）大学
2．性心理咨询
（1）概述（2）健康性心理
（3）性行为紊乱（4）性心理咨询方法
3．临床心理咨询
（1）常见问题（2）常用处理
六、督导技能
1．业务、督导
（1）心理咨询师的培训计划
（2）指导心理咨询师的理论学习与审核工作方案
（3）组织心理咨询师进行个案分析、提高讲习和点评
（4）参与心理咨询师业务考核和年检
2．工作实践督导
（1）职业道德与相关法规
（2）对心理咨询师的业务能力评估
（3）关注下级咨询师咨询过程中咨询关系的正常发展
3．下级心理咨询师个人心理健康的督导
（1）评估下级心理咨询师个人心理素质，指出有弱点
（2）关注所有心理咨询师个人心理健康状况
（3）提高心理咨询师个人心理平衡的能力
[教学时数]2学时
[对不同专业的要求]临床专业强调咨询技术，预防专业强调关系建立，药学专业强调咨询概念。