一、单选题
1．列心理治疗不属于行为治疗的是：（ ）
A．厌恶疗法
B．满灌疗法
C．暗示疗法
D．参与示范疗法
2．心理治疗的基本过程有：（ ）
A．探索问题、心理测验、治疗行动、疗效评价和结束巩固
B．建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固
C．建立关系、探索问题、心理测验、治疗行动和疗效评价
D．探索问题、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固
3．认知治疗重视的是：（ ）
A．个体适应不良的行为
B．个体潜意识的冲突
C．个体童年的创伤经历
D．个体对现实事件的评价
4．行为治疗的目的是：（ ）
A．纠正不适应的认知模式
B．改变不适应的行为模式
C．重现童年期的心理冲突
D．发挥个人的潜能
5．据调查，目前多数心理治疗者采取的治疗方法是：（ ）
A．精神分析
B．行为治疗
C．折衷主义
D．认知疗法
6．统脱敏的步骤不包括：（ ）
A．放松训练
B．列出等级脱敏表
C．暴露于强烈的焦虑环境中
D．放松状态下想象脱敏
7．精神分析疗法中，要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为：（ ）
A．发泄
B．自由联想
C．了解潜意识
D．解释
8．生物反馈疗法的理论基础是：（ ）
A．生理学、信息论和控制论
B．行为学习理论、生理学和信息论
C．行为学习理论、信息论和控制论
D．生物学、行为学习理论和信息论
9．森田疗法的绝对卧床阶段时间一般为：（ ）
A．三天
B．五天
C．七天
D．十天
10．支持疗法的理论基础中，不包括：（ ）
A．认知调整
B．善用“资源”
C．提高应对能力
D．挖掘幼年体验
11．松弛方法，一般不包括：（ ）
A．对照法
B．直接法
C．穴位法
D．静默法
12．来访者中心疗法不主张：（ ）
A．发展来访者主观能动性
B．对来访者明确诊断
C．促进来访者成长
D．医生与来访者是平等“角色”
二、名词解释
1．心理治疗
2．厌恶疗法
3．访者中心疗法
4．行为治疗
5．认知治疗
6．系统脱敏法
7．通情（rapport）
8．操作条件法（正强化法）
9．支持疗法
10．暗示疗法的种类
11．生物反馈
三、论述题
1．精神分析治疗的主要手段
2．心理治疗的适用范围
3．Beck认知治疗基本技术有哪些？
4．心理治疗的原则
5．简述患者中心疗法的基本治疗态度
6．心理治疗的基本过程
7．系统脱敏的基本步骤有哪些？
参考答案
一、选择题
1.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.D 11.C 12.B
二、填空题
1．以医学心理学的各种理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用各种心理学技术包括通过医护人员的言语、表情、行动或通过某些仪器以及一定的训练程序，改善病人的心理条件，增强抗病能力，从而消除心身症状，重新保持个体与环境之间的平衡，从而达到治疗的目的。
2．是行为治疗的一种，即在某一特殊行为反应之后紧接着给予一厌恶刺激(如电击、催吐剂、体罚、厌恶想象等)，最终会抑制和消除此行为。厌恶疗法常用于治疗酒依赖或药瘾、性欲倒错以及其他冲动性或强迫性行为障碍。
3．美国心理学家罗杰斯（RogersC）于1940年代创立，强调调动患者的主观能动性，发掘其潜能，不主张给予疾病诊断，通过治疗师的倾听、接纳与理解，促进患者的成长，即以患者为中心或围绕患者的心理治疗。
4．是一类主要根据行为学习理论（参见第一章）原理来认识和治疗临床问题的心理治疗方法。它强调问题、针对目标和面向将来。目的是改善病人适应性目标行为的数量、质量和整体水平。
5．是一种心理治疗技术，根据认知过程影响情感和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变患者不良认知的一类心理治疗方法的总称。
6．是行为治疗的一种，采用深度肌肉放松技术拮抗条件性焦虑。包含了三个步骤：放松训练、等级脱敏表，以及这二者的配合训练（脱敏）。
7．是心理治疗中的一个术语，即医生要按患者看待世界的方式理解他的行为。并对患者的情感反应有所反馈。
8．以操作条件反射为依据，主要通过正强化（使用奖励）过程塑造新的社会行为模式，从而矫正原有的不良社会行为，因而又称奖励法。
9．一般是指医生合理地采用劝导、启发、同情、支持、解释、提供保证、应激无害化指导以及改变环境等方法，构成了心理治疗的主要内容，帮助病人认识问题、消除疑虑、改善环境、提高信心，从而促进心身康复过程。
10．言语暗示、药物暗示、操作暗示、环境暗示、自我暗示。
11．借助于仪器（生物反馈仪），将人体内许多在一般情况下不能被人们感知到的各种生物活动变化的信息加以记录处理、放大并转换成为能被人们所理解的信息，如以听觉或视觉的信号显示出来(即信息反馈)的过程。
三、论述题
1．自由联想交谈、认识和克服阻抗、识别和解决移情、鼓励病人发泄、释梦、解释
2．综合性医院有关的病人。这类病人可分为以下三个方面：急性疾病的病人；慢性疾病的病人；心身疾病的病人。
精神科及相关的病人。
各类行为问题。
社会适应不良
3．识别自动性想法。
识别认知性错误。
真实性检验。
去注意。
监察苦闷或焦虑水平。
4．和谐性针对性计划性综合性保密性灵活性中立性回避性
5．（1）坦诚和谐
无条件积极关注
准确的感情移入性理解
（2）松弛疗法的原理和类型
原理：皮层、随意神经和植物神经的相互制约特性；松弛条件反射形成。
种类：渐进性松弛训练；简单松弛反应；自律训练等
（3）生物反馈的原理和种类
原理：信息论；内脏学习
种类：肌电生物反馈、皮电生物反馈、脑电生物反馈等
6．（1）问题探索阶段：探索问题行为的表现，问题行为的病因和问题行为的相关因素。
（2）分析认识阶段
（3）治疗行动阶段
（4）疗效评价阶段
（5）结束巩固阶段
7．（1）放松训练。
（2）等级脱敏表。
（3）放松训练基础上脱敏。