一、授课章节：
第八章 生命质量评价
二、授课对象：预防医学专业本科生、临床医学七年制
三、授课时间：2课时
四、教学目的与要求：
1．掌握健康相关生命质量的概念
2．掌握生命质量评价的内容
3．掌握信度、效度的概念和作用
4．了解常用的生命质量评价量表
五、重点和难点：
健康相关生命质量概念
生命质量评价的内容
生命质量评价方法
信度、效度
六、教学方法及授课安排：紧密结合实际，课堂讲授为主
七、主要外文词汇：
basic activities of daily living，BADL
general perception
discriminative scale
predictive scale
evaluative scale
generic scale
special scale
sickness impact profile，SIP
functional living index cancer scale，FLIC
medical outcomes study general health survey-shortform36，SF-36
physical functioning，PF
mental health，MH
八、思考题：
1．试述健康相关生命质量的概念及评价内容。
2．生命质量评价量表有哪些类型？
3．选择应用已有的生命质量评价量表应该考虑哪些因素？
4．生命质量评价可以应用于哪些方面？
九、教材与教具：
多媒体幻灯片与参考书籍和文献
卢祖洵主编：《社会医学》
十、教学基本内容：
（一）概述
1．生命质量的概念
2.健康相关生命质量
（二）健康相关生命质量评价的内容
1．身体状态
2．心理状态
3．社会功能状态
4．一般性感觉
5．其他内容
（三）生命质量评价量表
1．分类
2．常用生命质量评价量表
（四）生命质量量表的量化
1.选择评价量表
2.生命质量评价的量化技术
（五）生命质量评价的应用
1．评价卫生服务
2．选择药物或治疗方案
3．综合评价健康相关因素
4．分析成本-效益
（1）选择药物或治疗方法
（2）健康相关因素综合评价
（3）成本-效益分析